推荐部门须根据项目创新性、科学技术水平和应用情况以及存在的不足，写明推荐意见。不按规定的格式、栏目及所列标题切实、全面填写的，不予受理。
学术价值方面： 理论贡献：研究生课题往往涉及到对某一特定问题的深入研究，是对现有知识的补充和拓展。通过对问题的深入挖掘，研究生课题能够提出新的理论观点、研究方法或分析框架，从而推动学科理论的进步。
以上是填写高中生研究性学习与创新成果的一般内容。根据你的具体研究项目和要求，可能会有一些差异或其他补充信息。请确保清晰、简洁地表达你的研究内容和成果，并突出你的创新和贡献。
1、技术文化的核心是人类对技术创新的追求与探索，这是一个既涉及到技术的本质和应用，又涉及到社会和文化的方方面面的综合体。技术文化的核心有以下方面的内容： 技术本身的本质：技术文化的核心在于对技术自身的本质和特征的深刻认识和理解，包括技术的定义、特点、发展趋势等。
2、价值区别 技术创新：- 它是企业竞争优势的重要来源。- 企业可持续发展的关键保障。- 理解和掌握技术创新的本质、特点和规律，是有效管理技术创新的前提。 技术发明：- 技术发明具有价值和使用价值。- 专利制度保护发明者的利益，要求发明者公开成果，促进技术信息的交流和发明的广泛应用。
3、除了全新的技术发明外，技术创新还包括对现有技术的改进和升级。这种改进可能针对产品的性能、质量、外观，或是针对生产工艺的效率和可持续性。技术改进旨在提高生产效率和产品质量，降低成本，增强企业的市场竞争力。
4、如何将科技创新活动从科研人员的实验室搬到广阔的社会实践中去，推动科技创新从创新1。0到创新2。0的跨越，实现技术进步与应用创新的并驾齐驱，对于全面推动科技创新，构建创新型国家尤其重要。
5、在这一点上，与第二种观点一致。然而，这一观点并不仅仅关注技术创新中的市场导向，它也关注技术开发本身。由此可以看到，从科技与经济一体化过程与技术进步与应用创新“双螺旋结构”来理解技术创新，在理论上吸取了上述两种观点之精华，这一理解应成为实践指导。
6、专利把发明的商品属性以法律形式固定下来，使之成为不得无偿占有的财产，从而保护发明者的利益。专利还要求发明者公开其创造成果以利于他人有偿使用，并把实施发明创造作为专利权人的法律义务，以促进技术信息交流和发明的推广应用。
