专利滥用是研究的核心部分，文章从理论层面深入解析了专利滥用如何影响企业技术创新系统。它揭示了专利滥用可能带来的负面效应，如市场竞争扭曲、创新资源浪费等问题。进一步，作者进行了定量分析，通过数据和模型，量化了专利滥用对技术创新系统具体影响的程度，为评估提供了实证依据。
赵耀的著作《企业技术创新能力评估研究：基于专利滥用的视角》是一本深入探讨企业技术创新能力评估的重要书籍。由吉林大学出版社出版，ISBN号码为9787560163468，出版日期为2010年9月1日，标志着第一版的发行。这本书共分为236页，采用平装形式，适合32开本阅读。
在创新效应方面，研究引入了多样化的专利关系和竞争性技术标准，构建了分析纵向结构专利联盟创新效应的模型，以及动态博弈模型来探讨企业研发投资与专利许可行为的关系。模型还考虑了研发投资随专利数量变化的动态博弈，并针对不同标准的竞争性专利联盟创新效应进行了模型构建。
尤其在提升自主创新能力方面，TRIZ理论的引入对于中国来说具有重要的现实意义。它不仅能够帮助企业解决实际生产中的技术难题，还能推动我国科技领域的创新发展，为我国在全球竞争中占据优势地位提供了有力支持。
我们在知识产权评估方向特设立了事业部做专项研究，可以实现对知产的转让、许可使用、出资、质押、诉讼、财务报告等等，相信定能够帮助到您。《指南》所称知识产权资产，是指知识产权权利人拥有或者控制的，能够持续发挥作用并且带来经济利益的知识产权权益。
专利评估工作程序（一）、签约：评估前客户需要与本公司签定协议，就评估范围、目的、基准日、收费、交付评估报告的时间等项内容达成一致意见，正式签署协议，共同监督执行。
三大定律相互作用形成一种合力，决定创新 业绩的高度。运用这三大定律来调动人的主动 性，积极性和创造性，将大大加快创新人才队伍建 设，促进整体发展能力的提高。 2如何培养创新人才（创造力公式及其应用） 如何培养创新人才，通过何种途径提高创新 人才的创造力，正是我们所面临的、也是需要迫切 解决的问题。
要争做高素质技术技能人才，我们需要不断学习和实践，提升自己的专业素养和技能水平，同时注重培养自己的综合素质和创新能力。首先，高素质的技术技能人才需要具备扎实的专业知识和技能。这意味着我们需要不断学习和深化对专业领域的理解，掌握最新的技术和工具。
对专业技术人员进行继续教育，是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能进行补充、更新、拓宽和提高，完善其知识结构，提高其创新能力和业务水平，为适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育。
专业技术人员应具备的创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。其知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。
加快推进创新型企业建设。在具备条件的企业建立国家重点实验室、工程中心等基地，鼓励企业与大学、科研机构共建各类研究开发机构，支持企业研发能力建设。鼓励企业引进海外高层次人才，开展各类人才的培训，与高等院校和科研院所共同培养技术人才。鼓励企业探索建立知识、技术、管理等要素参与分配的制度和措施。
最后，开放合作是5G走向全球的必由之路。在全球化背景下，我国积极参与国际5G标准制定和产业合作，与世界各国共同推动5G技术的全球发展。通过开放市场、共享资源，我国与全球伙伴共同探索5G技术的更多可能性，共同迎接一个更加智能、高效、互联的未来。
党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这被视为关系中国发展全局的一场深刻变革。这五大发展理念的基本内涵是：创新发展注重的是解决发展动力问题。
青年人要成为创新型人才，需要具备五个要素：第一，坚定理想、信念，有远大志向和高尚的精神追求 讲理想、信念、志向，当然要讲个人奋斗目标，但个人理想、自我设计，应当同国家前途、民族命运紧密联系，才能获得强大的精神动力。
专业技术人员应具备的创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。其知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。
认识不够。缺乏创新意识是创新能力培养的最大制约 因素，大多数专业技术人员每天从事的都是重复性的工作，工 作单调且繁琐，这使大家很少去思考创新的价值、意义和方 法，对自己的要求也只是停留在完成现有的事情上，很少去拓 展工作领域，很少去探索新的方法与途径。付出不够。
需要提供良好的文化环境。形成尊重知识、尊重人才氛围，有百花齐放、百家争鸣、追求真理、实事求是的学术规范，是提高创新能力的前提。没有一个良好的软环境，就很难形成科技创新能力生长的土壤。提供较强的基础条件。在科技创新的基础条件中，最重要的恐怕是仪器设备、经费薪给。
除此之外，创新能力还包括认识、情感、意志等许多因素。创新能力意味着不因循守旧，不循规蹈矩，不固步自封。随着知识经济时代的来临，知识创新将成为未来社会文化的基础和核心，创新人才将成为决定国家和企业竞争力的关键。创新的思维是综合素质的核心。